各中小学校：
为了贯彻落实北京教育网络和信息中心“进一步提高我市现代教育技术应用水平”这一重点工作，深入开展“十一五”全国教育技术重点课题《信息技术与学科教学整合的策略研究》工作，房山区教育信息中心决定举办信息技术与学科教学整合课例评比活动。现将有关事项通知如下：
一、 基本涵义
所谓信息技术与学科教学整合课例，是指教师在学科教学过程中应用信息技术，并把信息技术作为方法与手段融合在学科教学中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。旨在探索一种适合信息化环境中进行学科教学的教学形式，重点在于教学设计。
二、 制作要求
参评作品必须同时提供教学设计与课例。报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，最好用双机位拍摄，不低于DV格式(如：mpg)质量，主要教学环节应有字幕提示。每节课为一个标准课时。
三、报送形式
教学设计用A4纸打印一式3份；同时以光盘形式提交电子版教学设计、软件和课例。课例最好以DVD或VCD光盘形式单独存放，一式3份。
四、评比指标
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评比指标 |
分值 |
评比要素 |
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教学目标和策略 |
35 |
体现新课标的理念；
注重学科特点，将信息技术与学科教学整合；
学科教学目标明确，具有可操作性；
教学情境符合教学目标和对象的要求；
适当采用符合教学要求的学习方式。 |
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教学行为 |
25 |
面向全体学生，关注个性差异；
能利用信息技术的功能优势调控教学活动；
围绕学科教学，促进学生学习能力发展。 |
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教学效果 |
25 |
学科教学和信息素养目标达成度高；
学生思维活跃、积极参与，创新精神和实践能力得到良好发展。 |
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教学反思 |
15 |
有及时的反馈和课后反思。 |
五、作品上交时间安排
（一） 第一阶段:从即日起截止到4月15日，上交作品除参加房山区信息技术与学科教学整合课例的评比活动之外，将同时推荐参加北京教育信息中心举办的“信息技术与学科教学整合课例评比” 活动，每个参评作品交100元。
（二） 第二阶段：4月16日至 5月31日，上交作品将只参加房山区教育信息中心举办的信息技术与学科教学整合课例评比活动，每个参评作品不收参评费。
请各校认真组织本校教师参加评比活动。
联系人：张京荣、梁一凡
联系电话：89353872
E_Mail： f_cbzx_j@126.com
房山区教育信息中心
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