长沟中心校师徒结对方案
一、指导思想：
充分发挥教学骨干教师以及老教师的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快青年教师成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平，促进教师专业成长，提高教学质量，经研究决定制定本方案。
二、具体要求：
（一）师傅：
1、主动关心徒弟教师的成长，认真帮助徒弟教师分析教学水平和业务能力，探讨明确努力提高的方向和成长途径，热情指导，及时检查。
2、帮助徒弟教师解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。
3、以科研为引领，确定研究专题，开展活动，促进青年教师自主发展。
（二）徒弟：
1、在师傅的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。
2、认真钻研教材，教学中的疑难问题主动向师傅请教，对师傅指出的意见虚心接受，及时改进、提高；主动邀请师傅亲临课堂指导自己教学。
3、虚心、主动向师傅学习，不断反思、总结提高。
4、在师傅的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。认真撰写教学论文或案例分析。
（三）备注：
1、根据中心校师徒结对方案，师徒共同制定计划，合理安排时间，采取多种方式加强合作。
2、每学期按照计划完成“六个一”活动，力求突出实效。
3、对每次活动的原始材料进行整理每月末上交中心校。
4、每学期对师徒结对情况进行综合评价，对优秀师徒进行表彰。
附：师徒结对一览表：
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组别 |
师傅 |
徒弟 |
活动内容 |
时间 |
负责人 |
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语文 |
宗艳红 |
袁红第 |
1、制定中心校师徒结对方案，启动拜师活动。
2、师徒研究制定1份计划，明确培养目标。 |
9月份 |
刘建华 |
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李媛媛 |
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游良花 |
赵 蕾
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唐金玲 |
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冯万臣 |
陈宝利 |
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李更新 |
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李媛媛 |
王晓辉 |
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高乃建 |
焦海雁 |
1、师傅听徒弟1节课，切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”。整理出做课教案听课记录、指导建议。
2、师傅向徒弟教师做1节示范课，阐述本节课教学理念和设计意图。课后整理好教案、说课材料等资料。 |
10月份 |
李雪冬 |
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朱海明 |
刘春华 |
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吕宝珠 |
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许英丽 |
孙玉虎 |
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赵晓丽 |
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杨宗阔 |
王志永 |
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数学 |
李俊娥 |
才英琦 |
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那长福 |
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李玉贤 |
耿红敏 |
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张立秀 |
李玉贤 |
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王玉竹 |
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张金生 |
王 鹏
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李海燕 |
张春来
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段 楠
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隗永芹 |
孟 颖
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英语 |
徐芳 |
郭 迎 |
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韩丽娟 |
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莘继超 |
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朱学媛 |
杨吴永 |
1、师傅指导徒弟完成1份教学设计。
2、徒弟向师傅做1节展示课。 |
11月份 |
王建 |
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岳广亮 |
康建伟 |
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朱学媛 |
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康建伟 |
申萍娟 |
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崔丽丽 |
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科学 |
王红梅 |
王 芳 |
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体育 |
王洪泽 |
刘 军 |
1、师徒各写1份师徒结对工作总结。
2、评选优秀师徒对子。召开师徒结对总结会，介绍优秀对子经验。 |
12月份 |
刘德红 |
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白光辉 |
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综合 |
冯桂云 |
陈海丰 |
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王德如 |
李月银 |
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音乐 |
李月银 |
李文良 |
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美术 |
杜宝才 |
张亚鹏 |
2007年9月25日
长沟中心校
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